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本本风波
   作者:陈彩霞    文章来源:本站原创    点击数:654    更新时间:2016-3-9

本本风波  

每个孩子都是一朵会开的花,或迟或早,或长或短;或迎风招展,潇潇洒洒;或含苞欲放,羞羞答答……需要我们用爱去呵护。尤其是孩子犯错误时,更需要我们怀有一颗爱心,耐心地等待,送一缕阳光温暖他们,化一丝春风爱抚他们,就一定会听到世界上最美的声音——花开的声音!  

当学生出现一些问题时,简单地批评或处罚,这是每个教师都无师自通的,似乎已经成为一种“本能”。今天一大早就让我火冒三丈——昨天上午就安排收接种证,下午放学时又再三叮嘱学生一定把接种证带来,结果一少半没带。本来这项工作我班已滞后,如今却是这结果,孩子们把老师的话直接当耳旁风了,这可是大大的不尊!立即命令这些“遗忘症”学生给家长打电话,之后去校门口等,不交上来不许回班上课!有些学生是含着泪低着头,有的与家长通话时声音哽咽,有的一遍遍打不通只好回家自己去取……半节课后大部分学生上交本本,还有几个在大门口依然候着。我的火气也消了些许,才想起今天天太冷了,别把他们冻坏了,于是让她们回了班。  

其实每个孩子都是一朵花,每朵花的成长都有一个过程。其实,一个孩子从幼稚走向成熟是一个过程,我们不能用成人的眼光来看待孩子,不能用同一个标准要求所有的孩子。对于有些孩子来说,成长的过程可能需要更多的时间。这就需要我们教师,放慢爱的脚步,用我们的真诚、宽容、耐心、期待、信任、尊重……学会等待,在等待中守候花开。  

 “孩子犯错,就是上帝也会原谅”,更何况是孩子眼中神圣的教师?我们怎么有理由不去耐心等待呢?等待是一种爱——一种需要爱心与信心的爱。我们之所以会犯错,就是因为过重的功利心让我们等不到花儿开放的那一刻,等不及孩子经历完成长的过程;就是因为浮躁的态度让我们少了一种宽容的胸怀,少了一双智慧的眼睛。我明白教育的等待并非守株待兔,它是一种积极主动的无声呼唤,是一种智慧的等待。很多时候,孩子的豁然开朗、顿悟清醒,也许就在我们耐心等待的一刹那之后。  

掩卷反思,教育是一个等待的过程,而等待也是一个教育的过程,在等待中付出必然能在等待中收获。种子会慢慢地发芽,花儿会悄悄地开放,我会静静地等待。让我们一起耐心等待,倾听花开的声音,守候花开的幸福……  

   

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